Tanulmányi szupervízió III.

eredményesen lezárt 1. félév

Saját élményű szupervízió vezetési gyakorlat. A szupervizor jártasság és készség elsajátítása, az elméleti ismeretek gyakorlati alkalmazása a hallgatók által szervezett és vezetett szupervíziós folyamatokban

Csoportos szupervízió előkészítésének, vezetésének, lezárásának készségei, a szupervzió szakmai tapasztalatainak tanulásba fordítása, „kettős jelenlét” képessége.

Csoporthelyzetben a hallgató tanulmányi szupervíziós folyamatot szervez és vezet,  felhasználva és a gyakorlatban alkalmazva megszerzett elméleti tudását. A hallgató feladata a szupervíziós folyamat egészének szervezése és végigvitele – akvizíció, kapcsolatfelvétel, szerződéskötés, a folyamat nyitása, vezetése és zárása, feed back. 

Évközi folyamatnapló vezetése, leadása a félév meghatározott időpontjaiban  és félévzáró összegző reflexió leadása.

Bagdy Emőke – Wiesner Erzsébet: Szupervízió, önismereti munka és pszichoterápia. Álláspontok, vélekedések, in Bagdy Emőke – Wiesner Erzsébet (szerk.), Szupervízió egyén-csoport-szervezet, Print-X-Budavár, Budapest, 2005, 13-26.

Schreyögg, Astrid: Csoportszupervízió, in Bagdy Emőke – Wiesner Erzsébet (szerk.), Szupervízió egyén-csoport-szervezet, Print-X-Budavár, Budapest, 2005, 77-110.