Meseelmélet

A tárgy célja, hogy átfogó ismeretet adjon a mese műfajáról, annak érdekében, hogy megfelelő szintű szakmai tájékozottságra tegyen szert a hallgató a mese elméleti, alkalmazási és kutatási területeiről.  

Tudás:  
A hallgató átfogó ismereteket szerez a mese világáról, megismeri azok legfontosabb elméleteit, keletkezésüket, műfajaikat, kategorizálási lehetőségüket, jelentőségüket és alkalmazási területeiket.  

Képesség:  
A hallgató a megszerzett ismeretek segítségével képes lesz önállóan tovább gazdagítani ismereteit a mesékről, és képes lesz átfogó nézőpontból értelmezni azokat. A megszerzett ismeretek birtokában képes lesz a mesékkel kapcsolatos szakmai párbeszédekbe bekapcsolódni, a mesékkel kapcsolatos kutatásokat, aktualitásokat nyomon követni, értelmezni és tudásába beépíteni. 

Attitűd: 
A hallgató figyelemmel kíséri az elméleti előadásokat, kérdéseivel, hozzászólásaival aktívan bekapcsolódik az órákba, feldolgozza a kívánt szakirodalmat. Önállóan, nyitottan és kreatívan képes a mesékhez közelíteni.  


Felelősség: 
A hallgató felelős döntést tud hozni arról, hogy a Módszernek megfelelően milyen mesét válasszon a munkája során.  
 

1.    A mese, monda és mítosz, avagy honnan származnak a mesék? 
2.    Mesék, mesekategóriák és elméletalkotók 
3.    Örökségünk: a népmese 
4.    Társadalom a mesék tükrében (Andersen és Grimm mesék) 
5.    Modernkori történetmesélés és irodalomterápia 
6.    A mese, mint pedagógiai eszköz 
7.    A mese, mint terápiás eszköz 
8.    A mese a kutatás fókuszában 
 

Félévközi feladatok, ismeretek ellenőrzése: 
1 esszé, egy önállóan megkeresett mesekutatás bemutatása maximum 3 oldalban. 

Aláírás megszerzése: Óralátogatás, aktív részvétel. 

Értékelés: A beadott évközi feladat és az évvégi írásbeli vizsga alapján. 

Kredit megszerzésének feltétele: Óralátogatás, legalább közepes érdemjegy a beadandó feladatra és az évvégi írásbeli vizsga. 
 

BÁLINT PÉTER (szerk.): Közelítések a meséhez. A mese értelmezhetőségei, Didakt Kft, Debrecen, 2004.
GALLO, CARMINE: Storytelling. A történetmesélés ereje, HVG Kiadó, Budapest, 2016.
 

ANTALFAI MÁRTA: A női lélek útja mondákban és mesékben, Wesley János Lelkészképző Főiskola, Budapest, 2014, 2, 4, 12, 15, 16. fejezet
BUJDOSÓNÉ PAPP ANDREA (szerk.): A gyermeknek mese kell. A mese szerepe az óvodai és iskolai nevelésben, Hagyományok Háza, Budapest, 2017.
PROPP, VLAGYIMIR JAKOVLEVICS: A mese morfológiája, Osiris, Budapest, 2005.
PROPP, VLAGYIMIR JAKOVLEVICS: A varázsmese történeti gyökerei, L’Harmattan, Budapest, 2005.