A Biblia üzenete a mesében

A hallgató megismerkedik a bibliai történetekkel párhuzamba állítható mesék szimbolikus és spirituális üzenetével. Mindez előmozdítja a népmesékben rejlő lelki kincsek, értékek, életbölcsességek feltárását, megértését, továbbá alkalmazását a meseterápia folyamatában. 

Tudás:  
A hallgató ismerni fogja a bibliai történetek és a mesék összehasonlító elemzésének módszerét, amely a mesék vonatkozásában az analitikus pszichológiára épül. Megismeri a népmesék és a bibliai történetek között fellelhető párhuzamokat, amely által fejlődik szimbolizációs és lényeglátó képessége, valamint analógiás gondolkodása. 

Képesség:  
A hallgató képes lesz a terápia folyamatában az adott tematikához illeszkedő bibliai történetet és mesét választani és értelmezni, továbbá felismerni a bennük rejlő közös üzenetet. Képessé válik arra, hogy a meseterápiás csoportjában a résztvevőkkel közösen elemezze a történeteket.  Képes lesz az összehasonlító elemzés elsajátítása által terápiás segítséget nyújtani az életvezetési elakadásoknál. 

Attitűd:  
A hallgató figyelemmel kíséri az elméleti előadásokat, kérdéseivel, hozzászólásaival aktívan bekapcsolódik az órákba, az adott témákhoz bibliai történeteket és meséket gyűjt, feldolgozza a kívánt szakirodalmat.  

Felelősség:  
A hallgató felelős döntést tud hozni a bibliai történetek és mesék kiválasztásában terápiás munkája során, képes lesz azok szimbolikus üzenetének feltárására, ezzel segítve az aktuális tematika feldolgozását.   

 

Tematika 

1.    Életbölcsességek és tanítások az ó- és újszövetségi történetekben 
2.    Életbölcsességek a népmesékben 
3.    A spiritualitás megjelenése a választott bibliai és népmesei történetben 
4.    Jónás könyvének analitikus pszichológiai megközelítése 
5.    A jó és a rossz, az ártatlan és a gonosz küzdelme a Bibliában és a mesében 
6.    A gondviselés és a sorsszerűség jelenléte a Bibliában és a mesében 
7.    Szent Pál Szeretethimnusza és a népmesék jócselekedete  

A foglalkozásokon a részvétel kötelező. Igazolatlan hiányzás mértéke az SZMSZ szerint. Igazolt hiányzás, illetve hiányzások pótlása az oktatóval való egyeztetés szerint történik.  
 

Félévközi feladatok, ismeretek ellenőrzése: 
Az oktató által választott bibliai történethez mesék gyűjtése: elméleti tudás tesztelése 1 írásbeli dolgozat beadása.  
Szóbeli vizsga a félév végén.  

Aláírás megszerzése:  
Előadások látogatása, aktív részvétel. Évközi feladatok teljesítése, beadandó dolgozat elkészítése. 

Értékelés: 
Vizsgajegy: évközi beadandó dolgozat és a félév végi sikeres szóbeli vizsga érdemjegyeiből tevődik össze. 

Kredit megszerzésének feltétele. 
Aláírás, legalább elégséges vizsgajegy. 
 

Antalfai Márta (2014): A sárkány a mesében és az életünkben, Fordulópont 65. szám, Pont Kiadó, Bp. 11-22. o. 
Eliade, Mircea (1999): A szent és a profán. Európa könyvkiadó Budapest Von Franz, Maria-Louise (1992): Az árnyék és a gonosz a mesében. 
Jung, C. G. (1997): A mesebeli szellem fenomenológiájához. In: A szellem szimbolikája. Európa Könyvkiadó. 7-67. o. 
 

Antalfai Márta (2018): Boszorkányok és tündérek a mesékben, kézirat, 1-24. o. 
Nyíri Tamás (2006): Lelkünk démonai és angyalai. Egyházfórum Alapítvány. 
A keresztény művészet lexikona. Szerk.: Jutta Seibert. Corvina, 1986.