Bevezetés a gyermekvédelembe

A további gyermekvédelmi tanulmányok megalapozása. A hallgatók ismerjék meg a gyermekvédelem alapfogalmait és alapelveit, a magyar gyermekvédelmi rendszer felépítését és működését, a mai magyar társadalomban megjelenő legfontosabb gyermekvédelmi problémákat. Legyenek tájékozottak a gyermekek és családok számára nyújtható gyermekvédelmi szolgáltatásokról és segítségnyújtási formákról.

Ismeri a gyermekvédelem alapfogalmait és alapelveit, a magyar gyermekvédelmi rendszer felépítését és működését, az aktuális problémákat. Képes konkrét helyzetekben a megismert alapelveket szem előtt tartó stratégia kidolgozására és a megfelelő lépések megvalósítására. Elkötelezett a gyermekek érdekeinek védelme és képviselete iránt, mind civil életében, mind foglalkozása gyakorlása során. 

1. A gyermekkor fogalma, időbeni és társadalmi meghatározottsága. 2. A gyermekvédelem fogalma. 3. A gyermekvédelem alapelvei. 4. Hátrányos helyzet, halmozottan hátrányos helyzet, veszélyeztetettség. 5. Gyermekbántalmazás családban és családon kívül. 6. A gyermekvédelem rendszere, állami, önkormányzati feladatok. 7. A gyermekvédelmi jelzőrendszer. 8. Gyermekjóléti alapellátások tartalma, formái. 9. Gyermekvédelmi szakellátások tartalma, formái. 10. Hatósági intézkedések a gyermekvédelemben. 11. Az együttműködés problémái a gyermekvédelemben. 12. A gyermekvédelmi tevékenység etikai kérdései. 

 A félév végén szóbeli vizsga.

Bányai Emőke: Szempontok és javaslatok az intenzív családmegtartó szolgáltatások gyermekjóléti munkába való bevezetéséhez, in Rácz Andrea (szerk.): Szülői kompetenciafejlesztést célzó modellprogramok a gyermekjóléti szolgáltatások tárházában, Rubeus Egyesület, Budapest, 2018, 6–21, http://rubeus.hu/wp-content/uploads/2015/08/szuloi_kompetenciafejlesztes_rubeus_20180919.pdf;

Csókay László: Röviden a gyermekvédelemről – pedagógusoknak, Embertárs 17 (2019/1) 1–12; Domszky András (szerk.): Gyermekvédelmi szakellátás. Segédanyag a szociális szakvizsgához, NCSSZI, Budapest, 2004; A gyermekvédelmi észlelő- és jelzőrendszer működtetése kapcsán a gyermek bántalmazásának felismerésére és megszüntetésére irányuló szektorsemleges egységes elvek és módszertan. Módszertani útmutató, Emberi Erőforrások Minisztériuma, Budapest, 2017, http://www.macsgyoe.hu/downloads/szakmai_anyagok/modszertaniutmutatobantalmazas.pdfFogalomtár család és gyermekjóléti szolgálatok és központok feladataihoz kapcsolódóan 2016, http://szocialisportal.hu/documents/10181/84147/fogalomtar_csgysz.pdf/fa7c29ba-d070-4b59-9b29-113bf653d281; Gulyásné Kovács Erzsébet – Tóth Judit Nikoletta: A magyar gyermekvédelem 20 éve – amit a számok mutatnak, in Lakner Zoltán (szerk): Nem csak szív kell, de kell tudás is!, SZOSZAK, Budapest, 2017; Gulyásné Kovács Erzsébet – Vida Zsuzsanna: A gyermekvédelmi szakellátás mutatóinak alakulása 2017-ben, Szociálpolitikai Szemle 4 (2018/5) 47–76. 

Gyermekek átmeneti gondozása, Statisztikai tükör 8 (2014/11):

https://www.ksh.hu/docs/hun/xftp/stattukor/gyermekekgondozasa.pdf;

Gyermekesély – A gyermekvédelmi jelzőrendszer működése 2014, Statisztikai tükör 10 (2016/2): https://www.ksh.hu/docs/hun/xftp/stattukor/gyermekvedelem14.pdf; 

A gyermekek napközbeni ellátása 2019, Statisztikai tükör 13 (2019): 

http://www.ksh.hu/docs/hun/xftp/stattukor/kisgyermnapkozbeni/gyermnapkozbeni19.pdf

Az örökbefogadás helyzete, Statisztikai Tükör 2018: http://www.ksh.hu/docs/hun/xftp/stattukor/orokbefogadas.pdf

 Herczog Mária: A gyermekvédelem dilemmái, Pont, Budapest, 1997; Herczog Mária: Gyermekbántalmazás, Complex Kiadó, Budapest, 2007; Husz Ildikó – Kovács Erika: A Biztos Kezdet Gyerekházak szerepe a szülői kompetenciák erősítésében, Szociálpolitikai Szemle 4 (2018/5) 31–46; Pukánszky Béla (szerk.): A gyermek évszázada, Osiris, Budapest, 2000; Rácz Andrea: A gyermekotthoni nevelés kihívásai, a nagykorúságuk előtt álló fiatalok jövőképe, Kapocs 5 (2006/4) 14–31; Rákó Erzsébet: A gyermekszegénység gyermekvédelmi aspektusai, Fordulópont 12 (2010/1) 5–16; Szakmai, gyakorlati iránymutatás a területi védőnő gyermekvédelmi feladatainak ellátásához, különös tekintettel a korai észlelésre, jelzésre és az együttműködésre, EMMI, Budapest, 2017; Szilvási Léna: Nézőpontok, elméletek, gyakorlatok. A magyar Biztos Kezdet program előzményei és megvalósulása, in Balázs István et al. (szerk.): A génektől a társadalomig. A koragyermekkori fejlődés színterei, Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet, Budapest, 2011, 57–69; A magyarországi Biztos Kezdet program.